下一本，继续重复刚才的动作。

方寸之间，肢t碰触在所难免。

程鹤停笔，安静地看向两人贴在一起的手肘。

一秒，两秒，三秒······她没有挪开。

师生的界限在静止中模糊，男nv的概念便渐渐浮现。

程鹤似笑非笑地问：“老师，你这是什么意思？”

从第一次在走廊对视开始，她似乎就已经心怀不轨了。

谢寻乐云淡风轻地收回胳膊，并没有回答他的问题。

他尽管去猜想、误解，随便怎么样都好，只要最后走入她的圈套。

——

放学前，宋老师又来找了一次谢寻乐，她最后还是成了九班的代理班主任。

每天早晨程鹤准时送来全班的数学作业，一成不变地差他那份，然后在午休时拿着习题册或卷子，敲响她的门，两人共享一张桌子，半个小时。

这周上课她和他对视二十七次，他们胳膊贴在一起十六次，小腿十三次，她盯着他看九次。

他应该找到答案了。

程鹤放下笔，伸了个懒腰，冷不防出声：“一星期了，老师。”

谢寻乐不明所以地看着他。

他偏过脸撞上她的视线，虽然用了能愿动词，语气却十分肯定：“你好像是喜欢我。”

话音落地，空气随之凝滞。

程鹤审视着谢寻乐的脸，想从中捕捉到她对这句话最真实的反应。

她先是愣了一瞬，随即露出轻蔑的眼神，无声地讥讽着他的自作多情。

喔，猜错了。

程鹤并不气馁，开始构思其他可能的答案，忽然听见她说：“下周市里的数学竞赛报名，学校要求每个班至少报两个人。”

她说到这里就停下了，程鹤立刻反应过来这是想让他去的意思。

这种竞赛高考也不加分，只是学校之间互相较劲儿，他前两年从来没去过。

“我可以去，只是——”

他思考片刻，“你要答应我一个要求。”

谢寻乐来了兴趣，“什么？”

他理直气壮地说：“还没想好。”

谢寻乐甚至没有衡量交易条件，轻而易举就点了头，“可以。”

——

一中每年都有t育节，在十月中旬的星期六举办，高三的学生也会参加。

是个大晴天，谢寻乐和班里的学生挤在c场边的hse台阶上，这些尖子生们褪去平日在教室里的沉稳与安静，叽叽喳喳地聊起天。

内容都很健康，无非是忙里偷闲看了什么电影，父母又许诺了他们什么样的进步奖励。

她们吃东西的时候也没忘记谢寻乐，大方地邀请这个新来的老师一起品尝，试探着和她交谈，她们早从其他老师的口中听说了谢老师的高考成绩，那可是省状元哎。

“学习方法？”

谢寻乐咔嚓咔嚓吃着薯片，在她们期盼的目光中沉思了一会儿后悠悠开口：“那我下周班会课专门讲讲？”

她们便爆发出一阵小小的欢呼声：“好耶！”

y影骤然从身后将谢寻乐掩盖其中，清亮的少年声音在头顶响起：“聊什么呢？”

谢寻乐还未来得及抬头，那道y影已经撤去，程鹤在她左边坐下，熟稔地从她指间捏走薯片扔进嘴里。

他穿着白衣黑k的运动服，身上还是那gu花果香。

广播里播报着接下来的b赛项目，是男子400米。

谢寻乐对这些项目的参赛人员只记得一个大概，“我们班是你去跑？”

“昂，”程鹤喝了一口水，目光灼灼地看着她，“得第一名的话，会有奖励吗？”

他好像总是想和她交换点什么。

谢寻乐意味深长地说：“以后你可以不用收作业，也不用来我办公室补作业了。”

“好啊。”程鹤面se如常把水瓶递给她，站起来抖平k子的褶皱。

他的脸在逆光下明灭不定，带笑的声音在风里留下一句：“有我在，你大可不必放心。”